Mercredi 2 décembre, c'était au tour des élèves de 1ere GMNF de la MFR de Mondy de participer au chantier de réhabilitation du sentier d'interprétation du col de l'Escrinet.
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Fin octobre, Clara s'est rendue dans le centre de loisir de Cliousclat Mirmande. Séparés en deux groupes, les jeunes ont participé à une intervention nature en deux temps. Un premier temps en intérieur avec la présentation des mammifères de la forêt ainsi que la découverte des oiseaux. Et un deuxième temps, en extérieur, à la recherche des traces et des indices de présence de la faune locale. Ils ont pu tous observer de près le pic vert, présenté quelques minutes auparavant.
A la Sainte Catherine, tout prend racine ! Chantier avec les élèves de seconde de la MFR de Mondy : plantation de haies champêtres à Montmaur en Diois.
Ce mercredi 28 Octobre, Clara est intervenu dans le centre de loisir de Guilherand-Granges. Au programme : Land Art.
Le Land art est une tendance de l'art contemporain, utilisant des matériaux de la nature (végétaux ou minéraux). Les œuvres sont de tailles complétement différentes. En général les œuvres sont réalisées en extérieur, et pour la plupart éphémère.
Le 16 Octobre dernier c'est l'école de Alba la Romaine est partie en balade avec Clara, notre animatrice nature. Les élèves de CM1-CM2 ont pu acquérir les bases sur la biologie des espèces peuplant leur territoire. Le renard, le sanglier, le chevreuil ou encore le blaireau ont été présentés. Ils sont ensuite partis en balade découverte du territoire, guidés par Clara.
Jeudi 15 Octobre, un grand jour pour nos animateur·rices ! La classe de CE2-CM1 de l'école de Chassiers a été actrice d'un tout nouveau projet : le Théâtre Nature. Les jeunes, avec l'aide de Vincent et Clara, ont pu acquérir les bases du théâtre (échauffement corps et voix, mise en scène, élocution...) ainsi que des connaissances naturalistes sur le grand thème « des animaux mal aimés ».
Début Octobre, les élèves maternelles de l'école Rosa Parks (Privas), sont partis en balade « Découverte de la biodiversité ordinaire » avec Clara.Au programme : observation des oiseaux à l'aide de longues vues, observation et identification des insectes avec des boîtes loupes et découverte des mammifères de la forêt grâce à leurs traces et à leurs indices de présence..
Le mercredi 18 novembre, les jeunes secondes du bac pro de la MFR de Mondy, ont participé au chantier de réhabilitation du sentier d'interprétation du Col de l'Escrinet.
Dans un premier temps, les jeunes ont évacué l'ancien mobilier et outils pédagogiques du sentier (ce qui n'était pas une mince affaire).
Ils ont par la suite acheminé le nouveau matériel et commencer à le mettre en place. À ce stade, le nouveau mirador est pratiquement terminé et de nombreux panneaux et bornes ont été posés.
Le prochain chantier, aura lieu avec les jeunes de Première de Mondy le mercredi 2 Décembre."
Cette année, la Fédération Chasse de l'Ardèche a souhaité réhabiliter son sentier d'interprétation "de l'Hirondelle au Sanglier" au Col de l'Escrinet.
Biodi'vert intervient sur ce projet afin de remplacer les anciens outils pédagogiques, reconstruire les marches et les murets puis entretenir la végétation.
Fin Août, l'Accueildeloisirs la Ribambelle de Lamastre est parti découvrir son territoire. Au programme : recherche des traces et des indices de présence de la faune locale. Guidés par Clara les jeunes ont eu la chance d’observer, par exemple, de magnifiques empreintes, une couchette de chevreuil ainsi qu’un frotti.
Début Août le COSEP de Guilherand-Granges a pu profiter non pas d'une mais de deux journées d’animation par notre animatrice Clara.
Fin Juillet, la MJC 3 Rivières de Beauchastel (Secteur jeunes mjc 3 riviéres) est partie en « balade découverte de la faune locale ». Les jeunes ont pu apprendre sur la vie des chevreuils, renards, blaireaux, et autres mammifères locaux.
Ces dernières semaines, dans le cadre du SCOT Grand Rovaltain, Antoine notre chargé de mission naturaliste a formé deux personnes du services SSLIA de l'Aéroport de Valence-Chabeuil. Le but des formations était de s’initier au naturalisme avec notamment la reconnaissance des différentes espèces présentes sur le site.
